Applied Arts・構建視覺語言的哲學方法論
本教程對應臺灣美學教育常見的三種思維空洞，是可以反覆進入、消化、穩固的底層邏輯系統。人工智能發展使創意工作減少操作需求，稀缺的，是感知、覺察、技術哲學、與創作立場的連貫性。這堂課將幫助藝術、設計、圖像創作者，從執行走向思辨，為作品建構邏輯自洽的深層底蘊，透過美學方法累積文化的辨別力。是形塑世界觀的起點，也是策展、專案統籌、品牌顧問的基礎條件。
小班制, 三種非線性能力, 深入應用藝術本質
一、觀看 Discern：如果你認為「提出策略」很困難，〈跨域視覺溝通〉幫助學員奠基視覺認知與文化解讀能力，成為能夠跨專業領域的視覺統籌人才。課程將針對隱喻失效和符號意義斷鍊的當代語境，以感知解構為何某些作品能夠跨時代、不分眾地引起共鳴，讓每一次觀看活化為自身審美網路，做出「有意義」的選擇。
二、製作 Construct：如果你感覺「基本功不扎實」，細緻度難以提升，〈印刷排印學〉負責重建設計者與媒材、物質的關係，培養產出的完整性。透過付印前鉅細靡遺的責任感，銳利地看見細節。從數位操作、材質與技術感知、工藝與內容的統一性，在物質介面累積作品的 Z 軸想像。
三、定位 Assert：無論你處於職涯轉型、思考未來方向、或想在創作上走得更深，〈邊界探索〉幫助學員從視覺習慣、社會立場、思為癖性，收束出個人的價值主張，再進一步轉換為創作語言，釐清作品在社會中的主體意圖。本課程以最多 6 人小班制進行，透過一對一對話，從每一次無意識的選擇，判別出不與他者重複的「自我」。
從跨領域整合經驗, 探索未來方向
本教程適合中階至高階視覺工作者，為實作導入跨域思維，成為連結專案團隊的橋樑，建構主導視覺討論的知識系譜。講師將針對學員缺乏的能力節點，奠定工作型態的未來模型，是能夠持續發展、將經驗重塑為能量的長期能力，生成可持續運行的個體準則。
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Discern, 跨域視覺溝通 NTD. 11,500
本課程從時尚、音樂圖像、廣告、海報、裝幀等多種視覺媒介出發，解構作者與品牌的視覺意圖，幫助學員在美學、形式、功能與社會意涵間應用圖像。課程將培養符號編排邏輯與傳播理論素養，以視覺工作參與社會、文化與商業的運作，建立具備批判性與感知力的視覺判斷能力，是成為整合跨專業領域視覺統籌的核心知識。SOLD OUT -
Construct, 印刷排印學 NTD. 23,000
材質是思維的立體軸線，改變設計者對圖像感知的層次。本課程將為學員奠定紮實的印前製作基礎，從檔案格式、分色、製版觀念到紙材與印務的選擇，控制設計與機械之間的語言橋接。課程後半由印務指導帶領實作與廠訪，最終完成一本實際裝訂的紙本刊物——在無法回溯的物質世界，建立設計的責任感。SOLD OUT -
Assert, 邊界探索 NTD. 23,000
成熟的創作者往往「知道自己是誰」。在當代，瓶頸不再來自技術，而是語言、思考、執念、盲點，與對自身定位的模糊。本課程針對中高階視覺實踐者，引導學員建立個人的創作觀點與語彙系統，以範疇論為思考發法，辯證與實作並進，協助學員辨識自身「癖性」（fixation），分析創作困境的結構，建立出由自身生成的視覺方法論。SOLD OUT
Season 2, November─December 25’
Room, Photo—日入映畫 Aura Studio 重慶北路三段 68 號 2 樓（捷運步行 5 mins）Organiser—圖案室
授課 Lecturer 彭星凱
PENG Hsing Kai—圖形設計與藝術指導，臺灣首位入圍英國 D&AD 藝術指導類設計師，臺北設計與藝術指導協會創會理事長，現為實踐大學工業設計學系講師，曾任學學設計工作坊召集人，金點新秀設計獎決選評審，國際巡迴藝術節《混沌審美》策展人。著有《設計・Design・デザイン》、《物起源於黑 源於虛無》等四本出版圖書。《設計》獲誠品書店 2018 年六月選書，青鳥書店同年年度選書；數位教程《彭星凱論設計─改變觀看視野的思考與實作》購課學員超過 2,600 人。
服務客戶有中國信託、中華航空、臺灣菸酒公司、美國前十大上市櫃企業、與臺灣國家級美術館等百間跨域單位，曾為藝術家郝量、森山大道、林夕、駱以軍等設計著作。作品收錄於東京 TDC 年鑑，南韓 B.I 國際海報藝術雙年展、INTL International Poster Book、莫斯科金蜂雙年展等；於歐洲、亞洲等地演講累計百餘場；並獲中央社、今周刊、中國時報、風傳媒、GQ、週刊編集等臺灣主流媒體專文或轉載報導。
